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Le BTS viti-œnologie de Libourne-Montagne remporte le prix national de la 7ème édition de Champs & Lycées

Par Jean Moullart | Publié le 25 Janvier 2010 à 11:38
Le BTS viti-œnologie de Libourne-Montagne remporte le prix national de la 7ème édition de Champs & Lycées
Pour la première fois, c’est une équipe de BTSA qui a travaillé sur la vigne qui remporte le premier prix du concours « les Champs & Lycées, vers une agriculture durable ». L’équipe du LEGTA de Libourne Montagne (33) en BTS Viti-œnologie s’est en effet illustrée grâce à ses travaux sur la comparaison de deux itinéraires techniques : protection biologique et raisonnée. Le jury a par ailleurs décerné une mention spéciale au LEGTA Edouard de Chambray dans l’Eure pour son approche technique et pédagogique très aboutie sur blé.
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Dix équipes félicitées aux Ministère de l’Alimentation de l’Agriculture et de la Pêche

La remise des prix du concours « Les Champs & Lycées, vers une agriculture durable » a réuni le 20 janvier 2010 au Ministère de l’Alimentation, de l’Agriculture et de la Pêche, les représentants des dix équipes de l’enseignement agricole, lauréates du concours 2008-2009. Les projets sélectionnés concernaient la culture du blé, de l’orge et de la vigne. L’équipe lauréate a été félicitée au nom de Bruno Lemaire, Ministre de l’Alimentation, de l’Agriculture et de la Pêche par son directeur de cabinet Pascal Viné. Les élèves ont reçu une dotation financière de 4000 euros pour financer un voyage d’étude. L’équipe du LEGTA Edouard de Chambray a reçu quant à elle, les félicitations de Marion ZALAY, Directrice Générale de l’Enseignement et de la Recherche qui leur a remis un chèque d’une valeur de 1000 euros.


 


Les résultats de la 7ème édition (2008-2009)

1 gagnant national : LEGTA LIBOURNE-MONTAGNE - 33 - Vigne

1 mention spéciale : LYCEE EDOUARD DE CHAMBRAY - 27 - Blé

6 finalistes:

- LEAP DE NERMONT

- LEGTA D'AUXERRE-LA-BROSSE

- LEGTA LIBOURNE-MONTAGNE

LEGTA POITIERS-VENOURS

LYCEE EDOUARD DE CHAMBRAY

- LYCEE SOMME VESLE

4 sélectionnés:

- INSTITUT DE GENECH

- LYCEE LUCIE AUBRAC

- LYCEE PRIVE SAINTE MAURE

- MAISON FAMILIALE RURALE DU JOVINIEN


 


Vigne, blé, orge et maïs : 4 cultures pour promouvoir l’agriculture durable

Cette année, les étudiants pouvaient concourir sur une culture de blé, orge, maïs ou vigne. Encadrés par leurs enseignants et avec le soutien de professionnels, les élèves ont suivi une parcelle, de l’implantation jusqu’à la récolte. Pour cela, ils ont utilisé des outils d’aide à la décision. En fonction des débouchés qu’ils se sont fixés et en partant du cas concret de leur parcelle, ils ont abordé aussi bien la qualité, que des problématiques techniques, économiques ou environnementales. Par ailleurs, ils ont conduit des actions de communication pour sensibiliser les professionnels et le grand-public à l’agriculture durable.


 


Champs & Lycées, met en œuvre l’agriculture durable

La remise des prix a été l’occasion de rappeler l’importance de renforcer l’enseignement agricole dans une démarche active de développement durable. Celle-ci s’est exprimée dès 2002 au travers du concours « Les Champs & Lycées, vers une agriculture durable ». Initié par ARVALIS-Institut du végétal, Syngenta Agro, la Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche du Ministère de l’Alimentation, de l’Agriculture et de la Pêche et le Groupe Banque Populaire, en partenariat avec L’IFV(Institut Français de la vigne et du vin), ce concours vise depuis 2002 à remplir cet objectif en mobilisant des classes de BTSA autour de la mise en œuvre de l’agriculture durable.

 



Une formule élargie pour 2010

Pour sa 8ème édition, le concours « Champs & Lycées » se veut plus ouvert, plus simple et mieux adapté au cursus pédagogique des élèves. Pour cette nouvelle édition, tous les étudiants concernés par l’agriculture et l’environnement peuvent participer. Ils postulent selon leur niveau d’étude, parmi trois catégories:

- Jusqu’au baccalauréat

- Enseignement supérieur, cycles courts : BTSA, DUT…

- Enseignement supérieur, cycles longs : Licences professionnelles, formations d’ingénieurs…

Chaque équipe travaille sur un projet autour de filières végétales à partir du cas concret d’une exploitation ou d’un groupe d’exploitations, et ce à travers une des 3 thématiques proposées : Environnement - Filière - Performances




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